本帖最后由 艾雪 于 2021-5-5 16:47 编辑
寻父足迹 精神传承 作者：王勤（艾雪） 2021年1月30日，看到赵军老师发的一张父亲支教时老师们的合影照片，心生感慨，写了一首七律以记，发表后，诸多老师纷纷留言并撰文，以表达对父亲当年支教的敬佩之情，由此，一直想去父亲工作过的地方去看看，因疫情和琐事未能前行。今年是中国共产党建党100周年，也是全国脱贫攻坚战取得了全面的胜利之年，时逢五一假期，和孩子相约寻父辈足迹，重温历史，感受父辈们在艰苦的条件下无私奉献精神，激励孩子，让这种精神永流传。 我2岁的时候，父亲响应党的号召，从莱芜师范去常庄人民公社支教，先在上崔村、常庄联中，后来又去荣科村，一去12年，支教老师中最后一个离开的，父亲是个多面手，老师们称他是围着桌子转圈的人，支教期间，带领师生开荒种地、勤工俭学、组织扫盲、设立文化墙，把一片坟地建成一个相对标准的体育场，丰富了学生和乡村的文化生活，这在当时是非常难得的，用原和庄教办主任李传普的话说：“如果放到现在，王老师以及王老师带领的荣科教育，肯定是全国典范。” 赵军老师（曾经和父亲一起工作过的赵老师的儿子，也是父亲的学生。）带我们参观了父亲带领师生整修的操场，现在是村民娱乐的广场。庆幸的是，今天巧遇原和庄教办主任李传普老师和当时和父亲一起工作过的李传喜老师，还有一位是当时送父亲回乡的老师，听老师们说起父亲当时工作的情景，倍感温馨，路上还遇到了好多村民，提起父亲，大家都称赞不已，先父在仙乡会很欣慰的。
在赵老师的带领下参观了百年老宅，了解荣科村的风土人情，今天的荣科，街道整洁，人民富足，安居乐业，一片新农村景象。填词以记。
念奴娇·寻父足迹感怀 探寻足迹，看青山滴翠，花影翩舞。今日荣科多景丽，惠政春风光顾。老巷新颜，小桥溪水，感这民风古。学堂依旧，望中犹自飞绪。 回首思忆难平，时空交错，幻听淳淳语。支教他乡无悔怨，沥血呕心情驻。牢记初衷，勇担使命，爱在何言苦。堪欣桃李，枝繁丰茂盈树。
观父亲支教照片有寄 珍存合影意情长，今见慈颜倍福祥。 支教当年辞故里，育才半世揽朝阳。 呕心只愿培桃李，为国真诚护栋梁。 昔日山村成美景，先君可慰五云乡。
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发表于 2021-5-5 16:45:41
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发表于 2021-5-13 06:22:40
